【编者按】 写作中心秉承“以学生为中心”、“以写促学”（Writing to Learn）的服务理念和宗旨，以提高“学生的竞争力”为核心，以学生学术能力提升为目标，辅助第一课堂，加强学生的学术写作实践指导，充分挖掘学生学术潜能，培养学生科学严谨的学术态度良好的学术素养，帮助学生养成从学术自觉、学术自律到学术诚信的良好学术规范。

写作是我们每个人一生中的必修课，对所有学生来说也是一项重要和必要的技能。11月23日晚19点，写作中心有幸邀请到管理学院书记兼副院长朱国昌教授，从文学创作的角度，为同学们开展写作指导活动。

今晚，朱教授所讲的内容格外新颖，他首先引导我们回顾了1919至1949年的中国现代文学史，在回顾的同时讲述了许多名人的创作经历，如，无产阶级革命家同时也是伟大诗人的毛泽东主席、现代文学家鲁迅先生和郭沫若先生等，让我们对中国现代文学史及重要文学创作人物有了一个整体初步的认知。

文学作品的另一种表现形式是影视，电影来源于文学，文学造就电影，二者之间有密切的联系。朱教授对电影也有深入的研究，他从教师和学生们日常生活中讨论较为频繁和感兴趣的电影入手，讲述了文学作品与现代电影的发展问题。朱教授谈到了《芳华》与《金陵十三钗》，他表示，两部影片不仅呈现出了当时的时代背景，也突显了当时人们的思想活动。朱教授讲：“谈论到电影，我由衷地倾佩一个人——严歌苓，她的作品思想丰厚，她笔下的人物，被她刻画得淋漓尽致;生命经历的磨砺，被她写得深切且纯净。”紧接着，朱教授向我们详细讲述了严歌苓所著的一本小说——《一个女人的史诗》，小说塑造了田苏菲这样一个在爱的征途中不断挣扎奋斗的悲情英雄，政治的强权语与主流意识形态泯灭不了她淳朴善良的本性，展示了红色激情年代一名女性对政治与男权话语的消解。为了使学生们对角色进行更深一步的理解，朱教授运用肢体动作并配上幽默的语言向同学们演绎主角的情感，引得在场的学生笑声连片。

听完朱教授精彩的讲述，在场的学生们积极踊跃地向朱教授提问、请教。其中有个同学根据现在电影行业的发展趋势，问到：文学作品的写作与创造，是以小说为背景，还是以历史为背景？朱教授很干脆很坚定的回答说：遵循原著，杜绝抄袭。他还从自身出发，举了一个与自己相关的例子说：“之前我写过一篇关于《画皮改编》的文章，强调最重要的一点则是外貌跟内心的矛盾问题。但是《画皮》从1966年开拍到现在，不停地翻拍，不停地改编，里面最初的情节都已消失了，变味了”。这一回答赢得在场每一位学生的掌声，随着这热烈的掌声，今晚的活动也完美地落下帷幕。

                                                                                                                                              文字：何瑞如

                                                                                                                                              摄影：汪亚松、邱澳

                                                                                                                                              责编：梁友芳