学院领导篇：非常“防疫”---我院召开“线上”党政联席会议
2月24日上午9:30，我院在线召开新学期第一周党政联席工作会议，我院院长唐蔚明、党总支书记杜志明、院长助理曹昆、团委书记林玫、行政秘书姚丹丹参加了本次会议。会上，唐院长对防“疫”特殊时期的学院各项工作进了部署，并以宣传工作为重点，提出要及时进行宣传报道，尤其要落实好具有学院特色的相关宣传工作；院长助理曹昆老师对开学第一天线上教学情况及效果进行了汇报；林玫书记对学院学生工作及宣传工作进行了安排；最后，杜书记指出本次会议在疫情非常时期意义重大，学院要统一思想，凝聚精神，虽然教师、学生尚未返校，但是全体领导老师要以已经开学的姿态动员全体师生围绕学校工作要求正常开展各项工作。本次“线上”会议为我院本学期工作的顺利开展奠定了良好的基础。
专业老师/外教老师篇：“停课不停学”——网络直播教学初体验
大学英语教学部王初艳老师分享了自己的线上教学体验。“在接到学校“停课不停学”的通知，我便开始进行线上教学的准备工作。为了找到一个合适的教学平台，我测试了多个线上教学平台，如雨课堂、钉钉、腾讯课堂、Zoom、微助教等，总结这些平台的优点和不足，最后决定用腾讯课堂。因为它比较接近教室授课，分享屏幕、播放PPT、音视频，还可以签到、答题、举手、语音连线学生，重要的是腾讯课堂基本上没有延迟。2月16日第一次给所授课班级进行试课，主要测试平台的基本功能和检验流畅度。在试课的过程中也发现了一些问题，如有杂音或重音、成员列表中不显示学生的真实姓名、偶尔出现卡顿等。针对出现的问题，我和学生以及同事们进行摸索并找到了解决方法，后来又进行了小范围的试课，效果良好。”
“2月24日上午，正式给工商1801和工商1802进行线上教学，我非常惊喜地发现，学生的积极性远超出我的预期。早上七点半，给学生发布了课堂链接，本以为学生会至少在7点50后才进入课堂，结果发现还没到7点40分，全班学生都已进入课堂，严阵以待，这也大大激发了我的工作热情。像往常上课一样，我在课前5分钟点名。开始上课后，学生非常积极参与讨论、回答问题。总体来说，今天的课非常顺利，课堂后期有短暂的卡顿，但是都很快就恢复正常。今天的课消除了我原先对线上教学的一些顾虑，让我对接下来的线上课程充满信心。”
外教Kris线上授课中
俄语外教塔奇亚娜在线授课中
在外教合作老师的耐心协助下，我院外教老师也熟练掌握了应用中文在线平台进行授课的方法与技巧。开学第一天，外教老师们以饱满的热情开展他们的线上教学工作。值得一提的是，俄语外教老师塔奇亚娜现在还在时差5个小时的俄罗斯沃罗涅日，英语外教老师Babara还在时差13个小时的美国，尽管有时差，但是这并没有影响外教老师们的工作热情，他们克服时差，紧跟学院节奏，以饱满的热情开展线上教学工作，推动了我院整体线上教学工作的开展。
思想导师篇：同舟共济 共克时艰——我院思想导师组织召开线上主题班会
为深入贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战重要指示精神，根据外国语学院疫情防控工作领导小组的战略部署，充分发挥网络育人、网络思想引领的功能，在院党总支书记的统一安排和学院团委的周密部署下，外国语学院思想导师们于2月23日，纷纷把主题班会“搬”到网上，通过“腾讯会议”网络平台分别开展了线上主题班会。
全体思想导师围绕“同舟共济、共克时艰”的班会主题，向同学们强调了教育部、省教育厅和学校关于加强疫情防控的工作举措和具体要求，要求同学们服从当地政府和学校安排，不信谣、不传谣，做有素质、有道德的文明大学生。思想导师们同时围绕线上教学的开展，要求学生高质量完成老师教学安排、积极关注班级通知，做到勤汇报、促管理、抓落实。此外，思想导师们还给同学们进行了防疫知识和心理健康教育。
疫情爆发以来，外国语学院思想导师们坚持以学生为中心，始终把学生的生命安全和身体健康摆在第一位，切实摸清学生去向，认真做好所带学生的健康日报制度，为我院的疫情防控工作做出了不懈的努力。此次线上主题班会是思想导师在充分把握育人契机的同时，创新思政教育模式的重要表现，不仅有助于帮助学生上好网络第一课，起到了引导学生在疫情防控过程中“经风雨、见世面、壮筋骨、长才干”的积极作用，也有助于疫情防控各项工作积极有序推进，为接下来的“停课不停学”线上教学工作的有序开展奠定了良好的基础。
学业导师篇：我院学业指导老师开展在线指导“三步走”工作
根据学校教学工作安排，自2月24日起实施线上教学。我院学业指导老师付娟全力配合学院做好学业指导服务，引导学生适应线上学习方式，结合学业指导工作实际，开展外国语学院学业在线指导“三步走”工作。
第一步：积极配合团委书记、全体思想导师建好湖北籍学生的微信群，学业导师在群里和学生及时沟通，并有计划地对外国语学院的这37个学生，开始一对一或一对多的学业指导咨询，同时配合学生中心开展相应的心理咨询服务。加强对学生心理健康的疏导，增强关于疫情防控的在线学习资源的提供。学生返校后，针对湖北籍学生的实际情况，可采取“线上+线下”等灵活指导方式。第二步：在团学群里和各班委做好沟通，宣传学业导师一对一和一对多的学业咨询工作，对于学习上有任何疑问，针对学生个例问题，采用线上一对一的学业咨询模式，为学生提供个性化学习与发展咨询，存在多个类似问题的学生，可以多人建群，并对具体的学业问题进行学业辅导。第三步：针对部分因确诊新型冠状肺炎，或因隔离不能参与线上学习的学生，可在身体恢复健康后开展线上指导。疫情结束返校后，可根据学生学业需求重点进行一对一指导。此外，付娟老师还计划陆续展开Freetalk工作室和六大能力之学习能力的在线活动，丰富同学们的学习生活。
阳光学子篇：停课不停学我们在行动
2月24日，外国语学院的芊芊学子开始了第一天的网课。虽然同学们不能像往常一样在学校教室里学习，但同学们的学习态度和学习状态都可圈可点，班级的出勤率和上课表现令人满意。“得到要上网课的消息后，我调整好自己的生物钟，在上课之前定好闹钟，生怕自己错过了所有事项，所有的通知可谓是紧张至极。虽是上网课，但量并不少。线上看视频学习，线下课后作业。每一步都要做好！”、“课堂上，学生们可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容，弥补课堂中的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用；同时学生也可以在网络教学平台上与老师交流，通过交流，学生可以获得疑问的解答，激发学习的热情”、“2020年注定是不平凡的一年，在当前抗击疫情的关键时期，我们迎来了在线学习。作为学生应尽快调整到良好的学习状态，保证能够按时保质完成学习任务。在这个非常时期不松懈，不散漫。学校和老师们克服种种困难开展网络教学保障我们不受疫情影响正常学习，我们心中充满感动与温暖，唯有认真利用学习资源努力学习知识方能不辜负老师们的付出和期望。”
学生在线学习中
文图来源：三亚学院外国语学院官网
编辑：王媛
