2025年11月3日，艺术学院学业导师杨霄华在学生中心举办“视觉素养：你不可或缺的生存技能”主题第二课堂活动，面向全校各专业学生普及视觉素养知识，助力跨专业美育教育落地。活动开场，杨老师提出问题：“刷短视频时，你为啥会为某张封面停下？做汇报时，怎样让PPT一眼惊艳？”引出当天的主题“数字时代，你躲不开的‘视觉竞争’”。杨老师结合短视频用户规模、直播用户数据等前沿信息，阐明视觉素养在数字时代的核心价值，指出其对理工科数据呈现、文科文创设计、商科品牌营销的适配性。通过拆解孟菲斯风格、国潮设计等案例，分享视觉表达的比喻、对比等核心手法，并针对不同专业提供可视化实践建议。

活动中，杨老师构建了“认知-拆解-应用”的三阶提升体系。在认知层面，梳理传播形态从文字到数字媒体的演变，解析不同年龄段用户的视觉偏好差异；在拆解层面，以闲鱼像素风海报、星巴克国潮设计等案例，剖析12种视觉风格的适用场景。同时，以数据为证：我国短视频用户已达数十亿级，网络直播用户超8.33亿，视觉信息成为主流传播载体。视觉素养绝非“画画技巧”，而是“信息解码与创意表达的底层能力”。针对不同专业特性展开解读：如对计算机专业学生，视觉化能让实验数据更具说服力；对汉语言文学专业学生，封面设计可让文创作品实现“一眼吸睛”；对市场营销专业学生，视觉营销直接影响品牌传播效果等。

“美育不是点缀，而是核心素养的基石。”杨霄华老师在分享中强调。这场活动并非孤立的技能培训，而是通识美育体系的重要环节。近年来，艺术学院IDEA学习型工作室已陆续推出 “图形解码”“中国元素”等系列跨专业活动，希望可以持续发挥学科优势，推出更多跨专业美育活动，助力学生提升综合素养。

编辑：陈献花     

一审一校：陶雷东   

 二审二校：于晓静   

三审三校：牟晅