2024年11月7日下午16：00，为了丰富学生课外英语知识并更好的探索学生的英语语言能力，提高学生英语的综合应用能力，在学业导师付鹃（Judy）老师的组织下，东区书海馆学生中心开展Freetalk工作室活动，主题为“Explore your ability--explore your campus life”。campus life的主题吸引了校内来自各个专业的同学们，活动参加人数多达一百七十多人，在付鹃（Judy）老师的热情引导下，同学们积极使用英语对这次主题展开了热火朝天的讨论。他们互相交流想法，分享意见，在浓厚且轻松的学习氛围下，既交到了来自不同学院的志同道合的朋友，同时也学到了新的英语表达方式，提升了英语的综合应用能力。
首先，这次Freetalk活动的开篇也是上次Freetalk活动的尾声，“About your favorite app”演讲活动的最后一位翻译2301班的赵越同学为大家分享了她的favorite app。在这次的主题中，她另辟蹊径，先为大家介绍了low key（偷感），一个新的网络概念，瞬间点燃了全场的气氛。大数据时代的迅速发展使low key（偷感）这个词流行于网络与年轻人的生活中。在场的同学们对这个词都不陌生，好奇的讨论声与询问声接连响起，赵越同学笑着一一应答，自信从容的展开了她此次的app分享。low key（偷感）源于对生活与自身的高要求与环境差异所形成了人与人之间情感交流的现状。赵越同学将亲身经历带入演讲中，向同学们分享了自己low key（偷感）很重时的favorite app；抖音，微博和微信。这些app给她带来了许多积极情绪价值，是她进步之路上的慰藉。演讲的最后，赵越同学分享了这样一句话：“且试他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。”既升华了“About your favorite app”演讲活动的主题，也给现场同学留下了的深刻的印象。
接下来就正式进入此次“Explore your ability--explore your campus life”活动，首先付鹃（Judy）老师为在场的同学展示了一张power point，全是有关于ability的英语单词，在付鹃（Judy）老师的引领下，在场同学们结合生活常识与自身英语储备学习了这些单词，整个学生中心弥漫着来自英语单词独有魅力的美好气氛。接着付鹃（Judy）老师为大家介绍了六大职业能力模型，学习能力，适应与探索力，沟通能力，信息与数理能力，创新与创造力，组织领力。同时还分享了生活中的能力，慢下来的能力、对大自然的感知和连接、能扛事的能力、能翻篇的能力、立即行动的能力等等。付鹃（Judy）老师结合自身经历的热情分享自己的观点，同学们也都积极回应着老师，在快乐与轻松中丰富自己的英语知识，提升了英语的综合应用能力。
然后进入正题，From A-H：用A-H解锁精彩的大学生活！付鹃（Judy）老师通过学生写给家人的信，从校园学习，校园美食，寝室文化，课外生活以及同学们与家人的互动等方面分享她的感受，并热情邀请同学来分享自己的campus life。现场同学们互相分享互相交流，许多同学不仅交到了来自各个学院的好友，还制造了更多练习英语口语的机会，无一不体现着Freetalk自由轻松的宗旨。付鹃（Judy）老师还贴心的附上学校校规与考核内容与标准，让同学们明确自己大学四年需要努力的方向。活动的最后，她为大家带来了brainstorm，既使现场活跃气氛更上一层楼，同时也扩展了同学们的词汇量。通过对Degree有关词汇的学习，再融入了他们的campus life，并且学习和巩固了更多专业的英语表达。
本次“Explore your ability--explore your campus life”的英语主题指导活动迎来了它的尾声。但同学们的Freetalk永远在进行中，同学们对英语的探索与研究一直在路上。希望本次Freetalk活动能让同学们在丰富校园生活的同时提升口语表达能力，在英语思想的头脑风暴中提高英语表达的综合能力！
图/文：付鹃 李欣妍
编 辑：付鹃 李欣妍
审 核：王艳琴
