【编者按】写作中心秉承“以学生为中心”、“以写促学”（Writing to Learn）的服务理念和宗旨，以提高“学生的竞争力”为核心，以学生学术能力提升为目标，辅助第一课堂，加强对学生学术写作的实践指导，充分挖掘学生学术自觉、学术自律到学术诚信的良好学术潜力。

十二月八日晚七点，学生中心邀请到盛宝金融科技商学院党总支副书记金融学副教授王涛老师，为同学们开展题为“毕业论文如何开题”的讲座。王老师用幽默风趣的语言结合自己丰富的教学经验向同学们进行讲解，使同学们在轻松欢乐的环境中收获了许多专业知识。

活动开始，王涛老师先向同学们简单介绍了开题的两大任务：写好与说好开题报告。他指出，写作开题报告的主要目的在于确定课题要研究什么，即论文作者“打算干什么”、“打算怎么干”。王老师强调在写作开题报告时，应当格外注意句段之间的逻辑连贯性以及书面语言使用的准确性，同时，开题报告应该尽量详细的陈述每个细节，而不应只是简单的列出重点。

紧接着，王涛老师详细的介绍了开题报告应包括的几大内容：选题的背景和意义、文献综述、研究方案和研究进度安排，并讲解了在写作这几个部分时应当注意的问题。他讲到，在写作选题的背景和意义时应当注意在中间提出问题，并简单介绍选题的来源、目的和价值；在写作文献综述部分时，应简述选题的学术背景、应用需求与现实实践，详述国内外都做了哪些研究，取得了哪些成果；在写作研究方案时，应先根据研究问题提炼出研究内容，再把研究内容连贯起来得出研究思路，而研究方案要在毕业论文框架中体现出来；在介绍研究进度时，一般根据学校的要求进行写作，没有固定的格式要求，但应包括研究论证、方案设计、论证资料搜集、撰写初稿和最终定稿几个过程。王老师结合实际的写作案例，向同学们逐一讲解了在写作开题报告时应注意的问题和具体的写作方法。

接下来，王涛老师简单讲解了在进行文献的整理与阅读时应注意的问题。他认为，在阅读文献时，应优先阅读综述性的文章，并重点阅读专题类的文章。通过大量阅读综述性、专题类的文章，可以帮助同学们尽快掌握最新的研究进展，更好的进行开题报告的写作。

活动最后，王涛老师现场解答了同学们提出的问题。本次活动在同学们热烈的掌声中落下帷幕。

                                        文字：郭洪

                                        图片：张金秀

                                        编辑：刘磊